Liberecké psychologické dny

„Lidská pomoc v nouzi obohacuje nejen toho, kdo ji dostává,
ale i toho, kdo ji poskytuje.“
Václav Havel

Datum: 15. října 2009
Uzávěrka přihlášek: 21. září 2009
Téma: Stáří - umírání - smrt
Organizace: Mgr. Ilona Kopecká

Zde si můžete stáhnout pozvánku a přihlášku .

Peer program samovyšetřování prsu - aktuální stav:

  • Ode dne zahájení programu proškolování v samovyšetření prsu naše žákyně k 31.12. 2007 proškolily 164 dívek a žen. Program začal v měsíci říjnu 2007 a trvá do 30.4. 2009. Naše předpoklady byly, že proškolíme 450 osob, tak věříme, že svého plánu dosáhneme úspěšně.


Program „Zdravý zoubek 2007“

zdravý zoubek 2007 Po roční odmlce je znovu v provozu
program Zdravý zoubek.

Hlavním organizátorem je Mgr. Jana Stejskalová,
další informace na:
www.zdravyzoubek.cz


Projekt „Peer program v samovyšetřování prsu“

prevence nádorů prsu Od září 2007 rozjíždí naše
škola nový projekt.

Veškeré informace naleznete na
www.autotom.cz/prevence

Dotazy a eventuální zájem
na Bc. Janu Urbanovou


Projekt "Vzdělávací program pro učitele a vychovatele zaměřený na sexuální problematiku dospívajících"

Od února 2007 organizačně zabezpečujeme grant z prostředků ESF a MSMT. Další informace naleznete na stránkách projektu.

Hlavním manažerem je MUDr. Monika Schleiderová


Škola se zapojuje do inovace vzdělávacího programu vyššího odborného studia "Diplomovaná všeobecná sestra"

Bližší informace na www.projekt-vos.cz


Projekt "Zdravý zoubek 2005"

Logo Zdravý zoubek 2005


MEZINÁRODNÍ PROJEKTY ve školním roce 2004/2005

1/ COMENIUS JAZYKOVÝ ASISTENT 

  • asistent pro výuku angličtiny a španělštiny Licenciado Enrique López Gil - Španělsko

2/ COMENIUS 1 JAZYKOVÝ PROJEKT

  • Partnerská škola: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA „MARQUÉS DE CASARIEGO“ - TAPIA, ASTURIAS, ŠPANĚLSKO

Cíl projektu :

Cílem projektu je zvýšit motivaci a schopnost studentů komunikovat v angličtině a na základní úrovni i ve španělštině. Je založen na společné práci studentů a učitelů na vybraném tématu (naše téma je „Using adverbs in English lesson“). Všechny projektové aktivity jsou zahrnuty do učebních osnov. Studenti se rovněž aktivně podílejí na plánování těchto aktivit, na jejich kontrole a hodnocení.

V rámci tohoto projektu proběhla vzájemná výměna 12členné skupiny studentů v doprovodu 2 pedagogů.

Nedílnou součástí tohoto projektu je i práce na výsledných produktech .

Termín výměnného pobytu:
18. – 31.10.2004 - česká strana ve Španělsku
12. – 25.03.2005 – španělská strana u nás

Účastníci pobytu:
M. Bulířová, A. Dolanská, V. Haringová, P. Hlubučková, K. Horáková, D. Jiránková, K. Kotúčková, Z. Matějková, P. Říhová, L.Waldhauserová, N. Abrahamová, K. Vajnarová

Pedagogický doprovod:
Mgr. Dana Metelcová – autorka projektu
Ing. Helena Mezeiová

Tapia 2004

Program pobytu naší skupiny u španělských partnerů vycházel z cílů projektu, tj. studentky i učitelky denně pracovaly na dílčích aktivitách projektu, také se účastnily výuky, seznamovaly se se španělskou kulturou, tradicemi, historií a navštívily zajímavá místa a města (Santiago de Compostela, La Coruna, Oviedo). Rovněž se podívaly do „čističky“ ústřic a mnohé z nich měly možnost poznat život na farmě. Na „českém odpoledni“ seznámily španělské partnery a jejich rodiče i učitele s českou kuchyní - ta byla (pro někoho konečně) po 14 dnech bez ryb i jiných mořských příšerek. Kuchařské výtvory dívek sklidily velký úspěch, všem velice chutnalo.

Pečení kaštanů a zapíjení sidrou, pojídání čerstvých, především však živých ústřic, kormidlování lodi, cestování letadly, ohlašování přestávek (které vlastně ani nejsou) sirénou – to jsou jen některé z momentů, které se jen tak nezapomenou.

 

Peer program v oblasti zdravé výživy na základních školách

Program je součástí dílčího úkolu číslo 9 „Zdraví 21“ - Zdravější životní styl , kde hlavním úkolem je „ Do roku 2015 by si lidé měli osvojit zdravější životní styl.“

Hlavním cílem peer programu je informování o výživě a jejím vlivu na zdraví člověka.

Program je reakcí na současný stav výživy dětské populace,na kterém se významným způsobem podílí špatná výživa /nadměrný energetický přísun, převaha živočišných tuků, nedostatečná konzumace zeleniny a ovoce/. Vznikají chronická onemocnění, která mají svůj začátek už v dětském věku /obezita, cukrovka, kardiovaskulární onemocnění/.

Program je zaměřen na děti 4. i 5. ročníků základních škol a na jejich rodiče.

Program je zaměřen na rozšíření jejich zdravého chování ve stravování a výživě, na zvýšení informovanosti dětí a jejich rodičů o vlivu výživy na jejich zdraví.

Teoretickou část programu zajisťují předem proškolení studenti SZŠ a VZŠ. V praktické části zúčastněné děti ochutnávají výrobky zdravé výživy a konzultují technologii jejich přípravy. V závěru děti obdrží výrobky zdravé výživy jako malý dárek.

Programu se účastní 4 základní školy v Liberci. Program probíhá v době od října do listopadu 2004.

Program vznikl za cenné spolupráce s MUDr.Tučkovou, která pracuje jako vedoucí odboru veřejného zdravotnictví na Krajské hygienické stanici v Liberci.

Program je dotován v určité výši odborem zdravotnictví na Krajském úřadu Libereckého kraje.


Projekt "Prevence následků úrazů na základních a středních školách"

Projekt spadá do oblasti podpory zdravotnických preventivních a léčebných programů vyhlašovaných a financovaných každoročně KÚ Liberec. Je realizován v období od dubna do listopadu roku 2004. Tento projekt reaguje na alarmující informace od zdravotníků, statistik, ale i denních zpráv, které přinášejí společnosti zprávy o tom, jaké jsou důsledky neposkytnutí laické první pomoci. Ten, kdo je u zraněného první, vlastně rozhoduje o kvalitě jeho života.

Projekt je zaměřen na zmapování proškolení pedagogů základních a středních škol v poskytování laické první pomoci. Projekt je rozdělen do dvou fází. První fáze byla realizována prostřednictvím dotazníkové metody. Pedagogové základních a středních škol v Liberci obdrželi dotazník, který anonymně vyplnili. Dotazník byl rozdělen do tří částí. První část obsahovala pouze statistické údaje. Druhá – obecná část byla zaměřena na zjištění způsobů proškolení, kterými jednotliví pedagogové prošli během jejich studií nebo pedagogické praxe. Kdo jim jejich proškolení poskytl, z jakých zdrojů čerpali atd. Třetí část – teoretická byla zaměřena na konkrétní postupy při poskytování první pomoci. Některými otázkami jsme se pokoušeli zjistit do jaké míry přijali pedagogové za své změny v poskytování laické první pomoci po vydání standardů první pomoci po roce 2002.

Druhá fáze celého projektu je plánována na 19. listopadu, kdy byli pedagogové základních a středních škol pozváni na prezentaci poskytování první pomoci na naší školu. Tento den budou mít zúčastněné týmy možnost vyzkoušet si řešení modelových situací prakticky. Doufáme, že pokud se setkají s náročnou situací jen cvičně nebude pro ně tak náročné reagovat v každodenním životě správným způsobem. Následky jakýchkoli úrazů můžeme zmírnit jen tím, že budeme ve správný čas reagovat správným způsobem.


Projekt "Zdravý zoubek 2004"

Cílem projektu bylo:

  • Informovat děti z MŠ i jejich rodiče a žáky ZŠ o možnostech prevence zubního kazu.
  • Naučit děti v MŠ a ZŠ základním pravidlům ústní hygieny.
  • Zmapovat informovanost rodičů dětí v MŠ o prevenci zubního kazu.
  • Získat rodiče dětí v MŠ ke kvalitnímu a hlubšímu zájmu o prevenci.
  • Motivovat rodiče dětí v MŠ a žáky 8. i 9. tříd ZŠ k pravidelným lékařským prohlídkám u svého stomatologa.
  • Vytvořit výchovně edukačního materiál.
  • Zapojit studenty SZŠ a VZŠ k prevenci a podpoře zdraví.

Stáhněte si celou detailní prezentaci popisující tento projekt jako Powerpointovou prezentaci (1,2 MB) nebo HTML prezentaci (pouze pro Internet Explorer).